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Viernes, 28 de mayo de 2010. EDUCACIÓN EN EL UDG VIRTUAL. Como se menciona en el texto la creación de los cursos en línea no es una tarea sencilla ya que se requiere de una metodología pedagógica y multidisciplinaria, que requiere de acuerdo de expertos, propuesta pedagógica tecnológica y financiera, donde a su vez se realizan diseño educativo, elaboración de principios pedagógicos. Como se menciona en el texto es un campo no muy conocid.
El inicio del super aprendizaje. Tu servidor esta consciente de que aprende mejor haciendo las cosas y estoy seguro que practicando con ahínco aprenderé rápidamente. El practicar con frecuencia creará una memoria muscular y además acostumbraré a mi oído a los sonidos y a aprenderé a identificar los tonos. Para llegar al superaprendizaje, es necesario ser sistemático y constante. Espero sus comentarios y sugerencias.
1 Clasificación y funciones de las estrategias de aprendizaje. 2 Estrategias de aprendizaje para contenidos declarativos tipo factual. 3 Estrategias de aprendizaje para contenidos declarativos complejos. 4 Estrategias de aprendizaje independientes. Es emocionante compartir contigo esta experiencia de aprendizaje sobre las estrategias para aprender a aprender! Cuadro de habilidades cognitivas. También durante el desarrollo del curs.
Aprender A Aprender Con Las TIC. Domingo, 6 de julio de 2008. LAS TICS Y COMPETENCIAS LABORALES EN LATINOAMERICA. Para este tipo de comunicación es necesaria la conexión a una red de Internet para transmitir la voz a redes IP, donde el receptor es un programa de computador. Este tipo de comunicación permite el intercambio de mensajes logrando que la conexión se mantenga estable. Haga clic en Communicator para iniciar la conferencia desde su di.
Este blog se crea para que sea utilizado por los interesados en el proyecto de aprender a aprender con TIC. Es una iniciativa que busca realizar un trabajo sistemático para convertir las Tecnologías de la Información y la Comunicación en una herramienta de autoaprendizaje. Esto implica dar seguimiento a necesidades de docentes y alumnos y facilitar herramientas como los blogs educativos, por ejemplo. Miércoles, 1 de diciembre de 2010.