COMPETENTES FELICES
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Ya sabemos todos lo difícil que es hacer que los alumnos asimilen algunos. Primeros Guiñauxilios Producto final del proyecto del área de Valores. Muchas gracias a toda la gente que me ha servido de referencia para empezar a. Producto final del proyecto JUMILLA. De verdad que cuando estábamos pensando en desarrollar este área, no podiamos. En esta carpeta encontráreis la sínte.
191;Cómo se integran las competencias clave en el aula? Tareas prácticas para una Escuela inclusiva. Jueves, 23 de julio de 2015. Perfil de las inteligencias múltiples. Jueves, 16 de julio de 2015. Martes, 14 de julio de 2015.
Jueves, 25 de junio de 2015. Aprovecho la última entrada del curso en el blog para comentaros algunas novedades. Desde el departamento de EDUCACIÓN FÍSICA. Hemos reestructurado la asignación de cursos de cara al curso que viene y a los posteriores, intentando dar una mayor coherencia y seguimiento. De los alumnos en la etapa de Primaria. De esta manera, mi compañera Lorena. Impartirá los cursos 2º y 5º. Con los cuales continuará año tras año. Y que hemos adapatado .
Miércoles, 1 de julio de 2015. De verano que sirvan para desconectar, recargar las pilas, disfrutar de las personas cercanas y de aquellas actividades que, con más tiempo, siempre son agradables de hacer.
Blog dedicado a mostrar recursos, herramientas, proyectos y experiencias educativas, que puedan ser útiles e interesantes. Viernes, 16 de diciembre de 2016. Martes, 29 de noviembre de 2016. Lunes, 21 de noviembre de 2016. La Banda de Red Shadow. Viernes, 18 de noviembre de 2016. Gamificación, la importancia del juego.
Reflexiones sobre educación, formación del profesorado, bibliotecas escolares y recursos para el aula. Cálculo ABN, las claves del éxito. Alfabetización Informacional en ABP de Investigación. El pasado jueves, en la sesión del curso Aprendizaje Basado en Proyectos de Investigación, desarrollamos la parte central de todo proyecto que son las tareas relacionadas con investigación. Búsqueda y recuperación de la información. Análisis y tratamiento de la información.
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Crea un sitio web gratis. Es posible y puede ser sencillo. Bienvenidos a tu web. Un a web sobre competencias para educadores, con recursos, textos y ejemplos sencillos. Y al amparo de esa entrañable filosofía de la web 2.0 por la que los docentes Creamos, Colaboramos y Compartimos. Información, herramientas, ejemplificaciones, novedades; si quieres profundizar en programaciòn, metodologías, tareas o evaluación, vas a hallar numerosos recursos que iremos ampliando. Experiencia de los jesuitas en Cataluña.PARSED CONTENT
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Sábado, 29 de enero de 2011. Llevaremos a cabo esta actividad en el aula para comprobar la similitud de estas parábolas con la renovación de los valores. Con estos videos tratamos de resurgir el valor de la familia y otros valores sociales. Lectura y explicación de las parábolas para los niños. Historias del Nuevo Testamento para los niños.
5 cosas de cuando era niña. Wednesday, May 30, 2007. 1 Mis escuelas primarias Agnor-Hurt y Clark.
Thursday, May 31, 2007. Me olvide, tambien soy fanatica de Scooby Doo. En la tapa están los alimentos grasos tales como aceites y azúcares. La segunda fila a la izquierda es el yogur, la leche y el queso a tapa están los alimentos grasos. La segunda fila a la derecha es la carne, el pescado, las alubias secas, los huevos y las tuercas. El tercer a de la fila la izquierda es los vegatables, los tomatos, la lechuga, las zanahorias y el etc.
Tuesday, May 29, 2007. Tuesday, May 1, 2007. Soy de Charlottesville, Virginia. Mi profesora es la señora Planas-Canti. Me gusta balompié, baloncesto, béisbol, enfriando, shoping, y apenas teniendo diversión. 161;Come mas frutas! 161;Evita mas dulces! 161;Beber leche y aqua! 161;Consume mas proteinas! 161;Compra mas vegatables! 161;No comas tonto grasas! 161;No añadas mucha sal en tu comida! .
Wednesday, May 2, 2007. 191;Como eras de niña? Era muy timido, pero tenía muchos amigos. Yo era comico y muy contento. 191;A que jugabas? Me gustaba jegar al pilla-pilla, escondite, jugar con mis animals de peluche y colleccionar las laminas. 191;Que hacías después de las clases? Después de las clases, me gustaba trepar a los arboles con mis amigos y jugar al pilla-pilla en mi patio trasero.